新视角 教育学习 用热爱排列梦想的少年

用热爱排列梦想的少年

浸泡、熏蒸、上色、漂洗……经过数道工序,一幅精美的麦秆画才能呈现在大家的眼前,毕业于常州工业职业技术学院“95后”青年郭畅旭凭借着自己的天赋和努力,成为了一名麦秆画非遗传承人。他利用现代数字技术赋予了麦秆画新活力,成功创办创业公司并实现公司年销售额达到200万元,带动社区弱势群体就业创业1000人次,获得各类省市级金银奖项,而在荣誉的背后,是郭畅旭的热爱与坚持。

从偶然到必然 用坚持开创梦想

因家庭传统刺绣的氛围熏陶,郭畅旭自幼就对传统手工艺有着浓厚的兴趣。十三岁那年,郭畅旭在一次逛文化市场时,一下子注意到了麦秆画。他惊讶于普普通通的麦秆能变成如此夺人眼球的艺术品,于是主动与店主攀谈起来。小小的麦秆激起了郭畅旭浓厚的兴趣,回家之后,郭畅旭依旧念念不忘。没有人教,他就主动跑到麦田里捡麦子,努力回想着麦秆画的样子摆弄。没有方法,他就先后去到陕西、徐州寻访麦秆画的老师。

几年后,郭畅旭考入常州工业职业技术学院。一次,他无意中看到了电视里正在报道麦秆画手艺人王艾青的作品画面,当即便决定要向王师傅学习更加精巧的手艺。通过王艾青师傅,郭畅旭学到了新的手艺,对麦秆画有了更深刻的理解,也更加坚定了要将它学下去的信念。

但郭畅旭的求学之路还远远没有结束,他对麦秆画艺术的追求也一直在继续,在常州工业职业技术学院,郭畅旭遇到了改变自己一生的老师,真正开启了自己的追梦之路,而麦秆画就是他心中的星,始终指引着他不断前行。

从小白到大师 用汗水成就灵感

刚进入常州工业职业技术学院,郭畅旭就被学校的创新创业比赛吸引了。出于锻炼自己的目的,他打算用父母也在做的刺绣手工艺品来参加比赛。第一次参加创新创业比赛的郭畅旭并无章法,演讲时没有环环相扣的逻辑,也没有紧密把控的时间,失败的他暗自下决心要打磨自己各方面的能力,重新参加比赛。

迷茫之时,他遇到了他创业路上的启蒙老师――学院的辅导员严田田。严老师不仅热情地告诉他比赛的每一个注意事项,还耐心地与他一起修改商业策划书。一个项目的策划书甚至经过了半年的修改时间,才最终完成。更加幸运的是,郭畅旭碰到了让他变为“专业选手”的李昆益老师。不论是在生活还是比赛上,两位老师都给了郭畅旭莫大的帮助。几次比赛后,郭畅旭联系到了一个创业园区,本以为项目可以就此做出一些成果,但创业园区却中途出了问题,项目再一次石沉大海。

但郭畅旭并没有被打倒,他继续追逐着自己的创业梦。郭畅旭再次与老师进行了深刻的沟通,他决定将现有的东西都放下,捡起自己最热爱的麦秆画创业,也正是这一决定,支撑着他开办了公司,一直走到现在。

从传统到创新 用作品传递精神

郭畅旭的坚持与耐心并不仅仅体现在创业上,在提到麦秆画画时,郭畅旭认为“想要学好传统的文化,首先是要靠天赋,其次是要靠勤奋”,他在给学生们教学时,也不断提到这句话。

在开始学习麦秆画时,郭畅旭也曾完全凭借着爱好和绘画功底支撑自己创作麦秆画。但在经过不断沉淀和向老师学习后,他发现每一个作品都是一个磨练自己、与自己不断做斗争的过程。只有持续不断的努力,才能打磨出一个令人满意的作品。虽然制作一幅麦秆画需要经过几十道工序,但郭畅旭认为“自己只是在做自己喜欢的事情,也没有觉得什么苦,这个过程是痛并快乐着。”为了更好地制作麦秆画,郭畅旭还会在闲暇之余坚持练习书法、绘画,以此磨练自己的毅力和耐心,让自己能够在创作时更加专注,也能够更持久地从事麦秆画这一行业。

不仅如此,郭畅旭还将麦秆画赋予了自己的想法。他不仅传承了王艾青师傅的传统技艺,也将新时代年轻人的思维融入其中。在他的作品中,有传统故事的《西游记》《红楼梦》等,也有现代动画片。郭畅旭将麦秆画印到各种陶器上,突破传统做成了形状各异的麦秆画。同时,他将现代数字技术与传统技艺相结合,将麦秆画程式化,复制到电脑上,以便于量产。郭畅旭的创业公司也让这一古老的工艺有了更持久的生命力,带动了创新创业,也让周围的农民实现了增收。

从热爱到责任 用匠心传承精华

在日复一日学习、创作麦秆画的过程中,郭畅旭渐渐意识到自己的肩上还背负着传承的责任,“开始确实是当作一种爱好去做的,但时间一长就发现这好像就是一种文化传承,它的价值已经慢慢落在我的肩上,这也督促着我继续去学习。”

在闲暇时间,郭畅旭会给学校的学生们开设麦秆画手工课,也会在社区举办文化宣传课。很多人都对麦秆画非常感兴趣,自愿报名而来。一些人在一开始对麦秆画并无兴趣,并对制作麦秆画的复杂程序感到不耐烦,但当一个麦秆画作品完成后呈现在自己面前时,大家都会十分惊喜。“这可能就是传统文化的魅力所在吧”,郭畅旭说。

在未来,郭畅旭希望用更多创新的形式向大家介绍麦秆画、传承麦秆画。郭畅旭的热爱与毅力也在一根根麦秆的排列组合中,激励着更多青年人奋发向上,继续将传统文化传承下去。(庞伊淼 王鸣璇)

来源:人民网

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