记者4月17日从江苏大学获悉，该校经过十余年深耕，构建了“数智化、多模态、体系化”创新创业教育虚拟仿真实验教学体系。该教学体系融入“管理+技术”教学理念，以及人工智能、3D建模、大数据等数字技术，推动创新创业教育从理论讲授向沉浸式实践转型，培养适应社会需求的高质量创新创业人才。

据悉，该教学体系研发团队依托建模工具，开发了覆盖创业团队管理、机会识别、融资管理、产品设计、用户画像、专利导航、数字化经营模拟等的全流程虚拟仿真实验项目，构建多场景、交互式、沉浸式实验环境，让学生完整参与创业全周期决策，在模拟实践中提升经营能力与实战素养。

依托大数据与智能算法，教学体系研发团队建成个性化精准教学管理平台。该平台实时采集学生实验日志、决策行为、操作流程等全维度数据，通过AI智能分析实验步骤完整性、决策科学性、流程匹配度，实现过程性精准评价。平台结合实验绩效目标开展多维度成果评估，运用商业智能（BI）工具可视化呈现数据，自动生成个性化实验报告，实现规模化教学与个性化培养有机融合。

目前，该教学体系已在江苏大学全面应用，每年惠及在校生超6000人，并向全国高校开放共享，累计服务学生超10万人次。通过AI赋能与虚拟仿真技术深度融合，江苏大学有效破解传统创新创业教育“重理论、轻实践、缺场景”难题，显著提升学生创新精神、创业意识与实践能力，为新时代创新创业人才培养注入强劲动能。（记者张晔）

来源：人民网