人民网济南5月18日电 （记者刘颖婕）以“开局谋新篇 强教筑根基”为主题的第三届职业教育论坛近日在山东济南举行。深圳华清同创科技有限公司执行总裁王悦参加主题为“数智赋能——职业教育数字化转型的路径与模式创新”的圆桌交流研讨时表示，职业教育数字化转型要推动教师数字素养从“会用”向“好用”“想用”转变，而AI技术发展为职教数字化推进提供了新契机。

深圳华清同创科技有限公司执行总裁王悦

针对教师数字素养培育，王悦提出“分层培训、示范引领”的实操路径。一是做好长期性、普及性培训，夯实基础操作能力，杜绝“设备闲置、迎检才用”的形式化问题；二是开展进阶性应用培训，聚焦AI辅助题库搭建、教案生成、教学文档处理等实用场景，逐步提升教师数字化应用水平；三是打造校内数字化名师与教学创新团队，以实验班、试点院系的真实教学成效，带动全体教师主动提升素养，同时让学生与家长直观感受数字化教学的价值。

王悦表示，校企深度协同是提升教师数字素养的核心原动力。职业院校要打破校企“浅层合作”，改变学生实习走过场的情况，推动教师深入企业一线，精准把握产业需求、岗位能力要求与企业价值创造逻辑，以产教融合为职教数字化转型筑牢根基，助力培养适配新质生产力的高素质技术技能人才。

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