新视角 教育学习 中国工程院院士、中国海洋大学教授李华军:“创新有三个关键词:兴趣、韧劲、责任感”

中国工程院院士、中国海洋大学教授李华军:“创新有三个关键词:兴趣、韧劲、责任感”

原标题:中国工程院院士、中国海洋大学教授李华军:“创新有三个关键词:兴趣、韧劲、责任感”

今年的政府工作报告提出,加快发展新质生产力。我所理解的“新质生产力”以科技创新为核心驱动力,具有高科技、高效能、高质量特征,能够产生强大的发展动能。

把科技创新作为发展新质生产力的核心要素,就是要勇于打破守旧观念,摆脱固化的思维模式,进行超前谋划,甚至是颠覆性的创新设计,可以“无中生有”,能够先发制人,创造出新的“生态位”,从而在激烈的竞争中拥有绝对优势。

科技创新离不开人才,人才培养靠教育,而教育需要与时俱进。进入新时代,我们需要开辟多元化人才培养渠道与方式,做到精准施教、因材施教。教学中既要传授文字、图表、数字、定理等显性知识,也要借鉴师傅带徒弟的模式,传授实践再实践带来的隐性知识。激活学生的好奇心、想象力和探索欲,鼓励学科交叉融合和协同创新,为发展新质生产力打下人才基础。

科技创新还需涵养优良学风,营造创新氛围。环境可以改变人,积极营造开放包容、宽松自由的创新环境,建立科学合理的容错机制与激励机制,为青年人才开展研究提供坚强后盾,确保他们没有后顾之忧,专注开展科研攻关。

回顾我自身的发展历程,我认为创新有三个关键词:兴趣、韧劲、责任感。兴趣是最好的老师,只有保持对某一事物和领域的热爱,才会萌生探索的好奇心。但仅有兴趣还不够,要明白创新不可能一蹴而就,更不可能一帆风顺,必须有百折不挠、坚韧不拔的毅力,相信滴水穿石、久久为功。创新更要有责任感,胸怀家国,为行业的进步、祖国的富强、民族的复兴而创新争先,把论文写在祖国大地上,从而在实现高水平科技自立自强的赛道上跑出“加速度”,赢得主动权。

把目光聚焦到海洋领域,浩瀚海洋是培育发展新质生产力的“新引擎”。面对大力发展海洋经济、建设海洋强国的时代重任,我们唯有瞄准涉海产业需求以及海洋科技“卡脖子”难题,加强原创性、引领性科技攻关,在海洋工程基础理论创新和高端海洋装备研发上发力,加快数字化和智能化转型,才能做好经略海洋这篇大文章。

(记者刘艳杰、通讯员冯文波采访整理)

来源:人民网

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